“四看四除”保教育实践活动“形神具备”

无忧保劳工保障早报：连日来，江苏省洪泽县人社局组织开展教育实践活动回头看，认真查漏补缺，推动补火升温，确保教育实践活动形神具备。　　一看学习教育是否扎实认真，力除学而不思。通过查阅资料、现场提问、竞赛比学等方式，看党员干部规定的学习内容学了没有、学习笔记记了没有，心得笔记思考没有、民情日记访了没有，对群众路线和群众观点的理解是否内化于心、外化于形。　　二看征求意见是否深入聚焦，力除避实就虚。 通过召开问题交办会、反馈会、意见征求会等方式，看在听取意见的过程中是否做到了三个摆进去，看听取意见广不广、深不深、真不真，是否切准四风要害，对听取到的意见进行再梳理、再研判，看是否真正听到了真声音。　　三看即知即改是否到位有效，力除虚晃一枪。通过查看问题整改路线图、任务单和时间表，看是否严格落实边学边查边改有关要求，看是否围绕群众反映的最后一公里突出问题，从具体事抓起、从群众最不满意的事改起，看机关作风改变了没有、群众满意度提升了没有，是否做到了以知促行、以行促知，是否以实际成效赢得群众满意、获取群众信任。　　四看活动推进是否有序有力，力除推而不进。认真贯彻落实《教育实践活动督导工作绩效评价办法》有关要求，组织开展教育活动中形式主义的专项排查，看党员干部是否存在等着看、催着办、走过场等现象，是否存在对四风危害认识不清、重视不够等问题，细化推进措施、明确工作职责，确保教育实践活动不偏、不虚、不空。

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