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最新教师工资改革方案

2018-08-27 08:00:02 无忧保

无忧保劳工保障早报:教育部、国家发展改革委、财政部关于深化教师教育改革的意见

教师[2012]13号

各省、自治区、直辖市教育厅、发展改革委、财政厅,新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财务局,部属师范大学:为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,深化教师教育改革,推进教师教育内涵式发展,全面提高教师教育质量,培养造就高素质专业化教师队伍,现提出以下意见:

一、构建开放灵活的教师教育体系。发挥师范院校在教师教育中的主体作用,重点建设好师范大学和师范学院。鼓励综合大学发挥学科综合优势,参与教师教育。地方综合性院校、师范高等专科学校、中等师范学校要根据教师培

2事业单位调薪,乡村教师将涨工资

今年以来,不少人的工资单发生了变化,机关事业单位人员的工资开始调整了,而乡村教师也将迎来“最无争议的涨工资”。那么这些政策具体是怎么样的?下文华律小编为大家整理了相关知识,欢迎阅读!

涨工资

机关事业单位人员调薪

【背景】近年来,养老金“双轨制”引发诸多争议,今年这一制度终于被终结。1月14日,《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》公布,近四千万机关事业单位人员将告别“免缴费”时代,开始缴纳基

3教师工龄工资怎么计算,有什么标准

相信大多数劳动者都知道工龄是与一些工资的福利待遇挂钩的,教师是一个圣神的职业,教书育人为国家输送优秀的人才。然而教师也是人,也需要生活,他们的工龄工资将会直接影响其收入,接下来由华律网的小编为大家整理了一些关于教师工龄工资怎么计算,有什么标准方面的知识,欢迎大家阅读!

高等学校教职工工资制度

高等学校教职工工资制度的改革,按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部下达的《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》执行。现结合高等学校的情况和特点,提出如下实施方案。

一、教职员实行以职务工资为主要内容的结构工资制

职务名称

4教师工龄工资标准

教师是一个比较特殊的职业,教书育人,被誉为人类灵魂的工程师,然而,教师也是人,也需要生活,他们的工龄工资将会直接影响其收入,本文详细介绍了教师工龄工资标准的相关规定制度,希望对广大教师有所帮助。

高等学校教职工工资制度

高等学校教职工工资制度的改革,按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部下达的《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》执行。现结合高等学校的情况和特点,提出如下实施方案。

一、教职员实行以职务工资为主要内容的结构工资制

职务名称

5高校实行岗位绩效工资 教师收入方案

高校收入分配制度面临改革,今后高校将实行岗位绩效工资制度,具体的文件正在制定当中。

据教育部人事司副巡视员谢志敏介绍,今年,国家将实施事业单位收入分配制度改革,事业单位将建立岗位绩效工资制度。目前,教育部正按照国家的统一部署和要求,会同有关部门制定高校工作人员收入分配制度改革的实施意见,将逐步建立和完善体现岗位职责、

能力和业绩的薪酬体系,加大对优秀拔尖人才的分配倾斜力度。岗位绩效工资,主要是按照国家相关的文件规定分为四个部分:岗位工资、薪级工资、绩效工资和津补贴组成。

【相关新闻】

教师资格证将不再终身有效

我国教师资格证将不再“一旦获得终身拥有”。昨天, 教育部师范司副司长宋永刚表示,我国的教师资格实施了将近十年,今后将不断规范教师入职门槛标准,进一步对老师的综合素养等各方面提高要求,在有条件的地区进一步提高学历层次。

同时,在教师资格认证程序上,目前,对于小学、初中、高中不同层次的老师学历认证的权限程序有一些规定,但有些地方执行不严格,在这方面,国家将会采取积极措施把好关口。

6最新教师绩效工资考核方案

一、指导思想

根据绩效工资的有关文件精神和学校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘任制和岗位管理为重点,维护教职工利益,构建科学合理、公平、公正的激励机制,规范学校内部分配办法,探索建立科学规范的分配机制,充分发挥津贴补贴的杠杆作用,以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,拉开分配差距,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动完成各项工作任务,推动教育教学工作又好又快发展。

二、实施对象我校在编在岗的正式教职工。

三、分配原则

1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬,兼顾公平”的原则,津补贴发放以工作绩效考评结果作为主要分配依据,适当拉开分配距离,向一线教师,骨干教师和成绩突出的教师倾斜。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与奖励性绩效。

2、根据岗位职责科学分配,实行相应职称就近分配。

3、坚持“公正、公平、公开”的原则,实行阳光操作,分配方案经教师大会或教代会通过后实施。学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务能力、履行职责、工作成绩等,每月进行一次考核,考核分德、能、勤、绩四部

7教师工资改革

一.取消中、小学教师职称工资目前教师工资以职称取酬.

由于学校中、高级职称有名额限制的,特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额,造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间收入差距过大:高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.

办好学校,要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资,不仅不能真正的调动广大教师的积极性,大部分教师职称原因收入差距过大,严重影响工作效率,特别是没有晋上级职称希望的,后遗症一大堆。因为教师也是人,也存

8最新工资改革关于教师绩效工资的规定

工资改革关于教师绩效工资的规定:教师绩效工资及部分津贴的计发

任课教师每一个教分按所聘职称发给单位教分绩效工资,其金额为副高级20元,中级17元,助理级15元,员级13元。

教师举办经学校批准的讲座,每次发给讲座津贴100元。

教师按规定进行早、晚自习辅导,并到班级认真答疑和治理,每辅导1次自习发给津贴10元。

教师参加由教务科正式排定的监考,每次发给监考津贴10元。

职工兼课,每学时发给兼课津贴10元。

学校将在教学质量,教书育人、教学治理、第二课堂、实验室建设,教学研究、论文撰写、实习、设计的预备和指导、文体活动的辅导和组织等方面设置一些单项奖,以奖励有突出表现和成绩的人员,其奖金额根据具体情况由校长决定。

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