实习期出现经济差错责任在谁,临床带教过程中实习护生发生差错事故因素

无忧保劳工保障早报：法律对实习期没有具体的规定，但从对试用期的规定可以看出，两者是有本质区别的。

1、当事人的身份不同：试用期是用人单位和劳动者在劳动合同中约定的，所以处于试用期中的自然人一方只能是劳动者。

而实习是指学生通过学校安排介绍、本人自找或由其他途径进入实习单位工作，通过完成一定任务来熟悉工作，深化巩固所学理论知识，提升实践能力，为尽快适应并参与实际工作打基础。主要由学校根据教学和技能训练的需要，由学校、实习者、实习单位三者进行约定，实习期间的自然人一方是在校学生。学生与用人单位签订的不是劳动合同，并不是严格意义上的劳动者。

2、当事人的目的不同：实习期的目的是为了提高实习学生的自身素质，完成学业目的，并提升学生实践能力的过程。体现了学校和学生的教学目的。

而试用期是用人单位和劳动者之间为了更好的满足单位的人力资源需要而约定的，是两者磨合的期间。

【摘要】 从临床带教老师和实习生两方面来阐述临床带教过程中实习护士发生差错事故因素及对策，目的在于为护生提供良好的实习环境，为患者提供优质服务，减少医疗差错事故发生，减少医疗纠纷，为护理工作在管理临床带教过程中提供可靠的依据。

【关键词】实习护生;带教老师;临床带教;差错事故因素;对策

我院每年都会接受护理专业学生的实习工作，在带教过程中偶有差错事故和医疗纠纷的发生。因此，我们必须从学生和老师两个方面进行分析、讨论和研究，探索实习护生在临床带教过程中发生差错事故因素及对策。

1 因素的分析

1.1 临床实习护生因素

1.1.1 缺乏责任感和法律意识，认为差错事故和医疗纠纷与自己无关。

从目前情况看，实习护生70%～80%都是独生子女，在家里通常是被照顾和受宠的对象，缺乏为他人服务的意识和吃苦耐劳的精神，年龄偏小，初入社会，人际交往能力差，独立能力、环境适应能力差。在进入临床实习后，

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