“在校学生”入职引争议，劳动关系的主体如何界定？

无忧保劳工保障早报：案情简介：申请人认为“在校学生”不具备建立劳动关系的主体资格，要求法院撤销仲裁裁决。

申请人认为李某入职其有限公司，在签订2014年8月1日至2015年7月31日劳动合同时的身份仍是在校大学生，不符合就业条件，不具备建立劳动关系的主体资格，因此双方之间不存在劳动关系。李某在签订2014年8月1日至2015年7月31日劳动合同时系在校大学生，其行为还需受所在学校的管理，完成学校交给的学习任务，与社会上的其他务工者是有差别的，并不具备劳动关系主体资格，李某在公司的勤工俭学属于兼职性质，其与兼职单位之间应该是一种劳务关系，而非劳动关系。劳务关系是两个或两个以上平等主体之间，就劳务事项进行等价交换过程中形成的一种经济关系，提供劳务的一方为需要的一方以劳动形式提供劳务活动，而需要方支付约定的报酬。

被申请人李某答辩称自己是在校学生，但是上班的时间是八个小时以上，所读的学校是夜校，不符合在校学生的条件。

法院裁定：驳回申请人该有限公司的申请，该裁定为终审裁定。

本院经审查认为，某公司主张李某为在校学生，其在某公司工作属勤工俭学，双方未建立劳动关系。依据劳动仲裁所认定事实，李某在某公司工作，每天均超过8小时，每周六天，其工作时间不符合“利用业余时间勤工俭学”的情形，而李某主张其所就读的学校为夜校，属业余学校，不是全日制大专院校。因业余学校系为在职人员工余时间提供教育培训的学校，故其学员不属原劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第十二条规定的“在校生”。劳动仲裁认定李某与某公司存在劳动关系，并据此认定某公司应支付李某未订立劳动合同的二倍工资，适用法律无误。

律师说法：劳动关系的主体如何界定？

劳动法的调整对象为劳动关系与劳动关系密切联系的其他社会关系。劳动关系是劳动法的主要调整对象。

劳动关系的主体是特定的，包括劳动者和用人单位。

劳动者是指在法定年龄内具有劳动能力，以从事劳动获取合法劳动报酬的自然人。

1、年龄要求：一般要求年满十六周岁。禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须依照国家的有关规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利。用人单位非法招用未满十六周岁的未成年人的，由劳动行政部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。

2、劳动者要具备劳动权利能力和劳动行为能力。且包括我国公民、外国公民和无国籍人。

用人单位包括：

1、我国境内的企业，如国有企业、集体所有制企业、中外合资企业、外商独资企业、私营企业、联营企业、乡镇企业、个人独资企业、合伙企业等。

2、我国境内的个体经济组织也可以是用人单位。

3、民办非企业单位等组织及其劳动者，事业单位与实行聘用制的工作人员之间应签订劳动合同。

劳动部关于印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》的通知中第十二条规定：“在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”但夜校，属业余学校，不是全日制大专院校，李某不属于“在校生”，因此法院裁决合法合理。同时劳动法第二条中的“个体经济组织”是指一般雇工在七人以下的个体工商户也值得我们注意。

以上就是关于“‘在校学生’入职引争议，劳动关系的主体地位如何界定？”的案例介绍，在这里要提醒刚毕业以及未毕业的大学生，根据自己的实际情况寻找兼职或全职。如果出现纠纷，最好咨询律师帮助分析，以免造成不必要的损失。

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