应尽快打破教师职务终身制

无忧保职场指南早报：应在中小学尽快打破教师职务终身制，这有利于调动教师的工作积极性，推动我国教育公平的整体程。广东省中小学教职工编制暨人事改革会议上透露出重要信息，广东将动手调整中小学教师编制，坚决辞退不合格教师，逐步辞退代课老师，打破教师职务终身制，盘活中小学用人机制。我觉得，教师职务终身制还是属于计划经济时代的产物。这一教师人事制度，对于稳定教师队伍、提高教师地位、激发教师的主人翁意识曾起到过一定作用。但是，随着中国教育发展，特别是教育体制方面改革的深入，教师职务终身制的弊端日趋严重。长期以来，教师队伍往往是“能进不能出＂。这样，就容易造成教师队伍的整体质量得不到优化。我还记得媒体曾报道过的武汉市新洲区打着招聘教师的幌子，公开买卖公办教师岗位事件。其实，这些年有的地方教育界已经不是清水衙门，少数“李鬼＂已经混迹于教师队伍之中，如果不打破教师职务终身制，这些人不就可以光明正大地凭借其“教师编制＂这种身份标签贻误后人吗？广东此次提出的实行教师职务聘任制，淡化身份，强化岗位，逐步实现教师职务由身份管理向岗位管理的转变。这样，就能鼓励优秀教师早上岗、上好岗；而不尽心尽力及业绩不好的教师，则面临低聘或不聘。而在分配制度上，也更趋于合理。这让我想到北大、清华等重点大学实施的校内等级工资制，同一职称因其工作业绩差异享受不同的待遇。这种进步合理的分配制度已经得到高等教育界广泛认同。而长期以来，一些政府部门和事业单位还存在着占用或变相占用中小学教职工编制的现象，各种教师“在编不在岗＂的现象有许多。这就造成了教育资源的配置和教师的待遇分配的双重不公平现象。按照广东将推出的打破教师职务终身制的方案，则可以有效地剔除这种不合理的现象。显然，应在中小学尽快打破教师职务终身制，这有利于调动教师的工作积极性，推动我国教育公平的整体进程。

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