无忧保职场指南早报:某培训公司请我吃饭,说到某讲师的职业倦怠已经到了,在培训现场不愿意上去,而要掐大腿几下,才能上台的程度。那我就奇怪了,你为什么做讲师呢?分享是快乐,不是痛苦,做讲师的大多好为人师呀。分析讲师的倦怠的原因,我觉得和下面几个因素有关系。讲师的学习跟不上了,必然产生倦怠。当你的学习能力不强,感觉给不了学员很多新东西,不愿意上去讲,也是可以理解的了。毕竟讲师可以骗学员,可以骗培训经理,可以骗培训公司,但永远骗不了自己。骗一个人一次,可能觉得无所谓,但是时间长了,连自己都骗不过去了,是不是就职业倦怠了?所以讲师的学习能力和速度,起码要超过学员,超过行业里竞争的讲师才好。职业的心态要调整好,你就是干这个的。对讲师是第100次上这个课程了,可对学员是第1次,所以一定要做到最好。就象厨师即便做了100次鱼香肉丝,在做101次时,也要做好,这是职业的代价。你想太阳每天都是新的,你想老婆每天都不一样,你不想重复你的生命,那可能吗?在重复中找到乐趣,找到不一样,在重复中不断提升,不是也很有趣吗。生命是螺旋上升的,不是直线上升的,直线上升的那是流星。授课技巧是讲授式,而不是引导方式。如果讲师全部是讲授方式的授课,一天7个小时的课程,全部是讲师滔滔不绝地讲述个没完,讲师很累,学员更累,讲师很容易倦怠。同样的话,在不同的企业,面对不同的学员,要说上百遍,那是什么滋味?而且每次讲课,甚至做的动作都类似,长期这样,职业倦怠也是可以理解的了。但如果是引导学员来讲,讲师扮演总结的角色,每次都有新鲜的学员,分享新鲜的观点,讲师想职业倦怠都难。只有引导的方式授课,讲师和学员才能教学相长。自我价值的多元体现。有的讲师上课只为钱,什么课程都接,什么课程都会上,不会或不想说不。但当资本积累到一定阶段,需求到了更高层次,良心发现了。感觉自己在浪费学员的时间,为了钱,象个机器一样上课,倦怠也是可以理解的。所以讲师一定要在培训中,找到提升的乐趣,比如说看到学员成长,比如说自己得到了提高,比如说得到很多尊重等,而不单纯为钱。搞清楚工作为了生活,还是工作就是为了工作。我发现很多人,象我当初一样,不会生活了,不知道工作的目的为了生活。或者说起来都明白,做却做不到。讲课的目的是什么?还不是为了自己和家人,有个相对富裕的环境,能更好地生活吗?有的讲师,讲课到了每年200来天地都在外面,孩子不认识了,老婆离婚分了一半家产,是不是就不划算了?这时要把课酬提高,提高到一个可以平衡的高度,这样的讲师才长久。当然了,如果你年轻,如果钱对你很重要,如果你连套房子都没有的话,拼命挣钱也有道理。但到了一定程度,要追求别的才好,就象需求层次说的那样,你才能找到做讲师的意义,消除倦怠。为了避免职业倦怠,讲师要不断进步,尤其是要不断学习,不断开发新课程。就象我以前是靠营销类课程,尤其是渠道管理吃饭,现在我逐渐地有了讲师训练课程系列。我的讲师训练课程,全部是我这么多年授课经验的总结,在我的“郝志强原创培训网”上,我有讲师训练的140多篇文章,在国内的培训界,很有影响力。我没有职业倦怠,要是几天不上课,我还觉得不舒服。上课成了我生命中,必不可少的一部分,为什么不去上呢?哪里有什么倦怠?讲师要有所为有所不为,上课一定要让学员有收获,并在授课技巧上不断进步,同时还不断地学习和修炼,何来倦怠?我从2001年就开始做企业讲师了,03年出做职业讲师,从来都没有倦怠过。
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